Cursos disponibles

Propósito del Estándar de Competencia Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que imparten cursos de formación del capital humano de manera presencial y grupal. Asimismo, puede ser referente para el desarrollo de programas de capacitación y de formación basados en Estándares de Competencia (EC).

Propósito del Estándar de Competencia Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que imparten cursos de formación del capital humano de manera presencial y grupal. Asimismo, puede ser referente para el desarrollo de programas de capacitación y de formación basados en Estándares de Competencia (EC).

Propósito del Estándar de Competencia Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que imparten cursos de formación del capital humano de manera presencial y grupal. Asimismo, puede ser referente para el desarrollo de programas de capacitación y de formación basados en Estándares de Competencia (EC).

Al concluir el curso de "Economía para la Salud", los participantes habrán desarrollado la capacidad integral para: Integrar los conocimientos adquiridos sobre los conceptos fundamentales de la economía y su aplicación específica en el ámbito de la salud pública, reconociendo la importancia de estos principios en la toma de decisiones estratégicas.


Módulo final del diplomado de Administración en los Servicios de Salud, Gerencia y Calidad en la Atención

La integración de estos recursos en la enseñanza no solo mejora la investigación y la planificación de clases, sino que también fortalece la capacidad de los maestros para ofrecer una educación de calidad y pertinente en un entorno cada vez más digitalizado y diverso. Al utilizar estas herramientas, los educadores pueden desempeñar su labor de manera más eficiente y efectiva, lo que repercute positivamente en el éxito académico y personal de los estudiantes.



En el ámbito de la educación y la capacitación, comprender la teoría y la práctica docente es fundamental para desarrollar cursos efectivos y clases que realmente impacten en el aprendizaje de los estudiantes. La teoría proporciona el respaldo conceptual necesario para entender cómo aprenden las personas, cuáles son los principios pedagógicos que subyacen a una enseñanza efectiva y qué estrategias son más adecuadas para alcanzar los objetivos educativos.

El propósito es explorar las  diversas teorías de la motivación, comprenderán cómo influyen los factores internos y externos en su nivel de motivación, y aprenderán estrategias prácticas para mantenerse enfocados y comprometidos con sus estudios. Al finalizar la lección, los estudiantes estarán equipados con las herramientas necesarias para desarrollar una actitud proactiva hacia el aprendizaje, superar obstáculos y maximizar su potencial académico.

El propósito de este conjunto de técnicas instruccionales es proporcionar a los educadores herramientas efectivas y variadas para facilitar el aprendizaje significativo y duradero en los estudiantes. Estas técnicas están diseñadas para fomentar la participación activa, la comprensión profunda y la retención del material, adaptándose a diferentes estilos de aprendizaje y necesidades individuales.

La evaluación busca medir el progreso de los estudiantes, identificar fortalezas y áreas de mejora, y tomar decisiones informadas sobre la efectividad de los métodos de enseñanza y el currículo. Además, la evaluación tiene como objetivo promover la equidad y la justicia educativa al garantizar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de demostrar su comprensión y habilidades de manera justa y objetiva.

Este proyecto tiene como objetivo proporcionar a los participantes una experiencia de aprendizaje integral y significativa que les permita consolidar y demostrar su aprendizaje a lo largo del diplomado, culminando con la obtención de una certificación que reconozca sus logros y competencias.


Se explorarán herramientas digitales, aplicaciones móviles y técnicas de enseñanza activa para crear clases dinámicas y adaptadas a las necesidades de los alumnos.

Durante este módulo, nos sumergiremos en los conceptos clave de la calidad en la atención médica, desde los estándares y normativas internacionales hasta las mejores prácticas en la gestión de la calidad. Exploraremos los procesos de certificación hospitalaria y su importancia en la mejora continua de los servicios de salud.

Nuestro objetivo es proporcionarles las herramientas y el conocimiento necesarios para liderar y contribuir activamente a la mejora de la calidad en sus entornos hospitalarios. A lo largo de este trayecto, los invito a participar activamente, compartir sus experiencias y reflexionar sobre cómo podemos aplicar estos conceptos en nuestro trabajo diario.


Brindar una formación integral en las áreas clave de la administración y gestión hospitalaria, enfocándose en el contexto mexicano.

Módulo final del diplomado de Administración en los Servicios de Salud, Gerencia y Calidad en la Atención

Exploraremos a fondo las herramientas y estrategias necesarias para manejar eficazmente las situaciones de conflicto que surgen en el contexto médico. Abordaremos temas fundamentales como la comunicación efectiva, la toma de decisiones éticas, la prevención de conflictos y, sobre todo, la promoción de un entorno de trabajo que fomente la calidad en los servicios de salud.

El propósito de este curso es proporcionar a los profesionales de la salud una comprensión sólida de los principios éticos y bioéticos fundamentales, así como su aplicación en la práctica clínica.